浙江教育出版社

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  浙江教育出版社是浙江出版联合集团全资子公司,自1983年建社以来,始终以“服务教育,繁荣学术,积累文化”为宗旨,在做好各级各类教材出版工作的前提下,注重文化学术积累,努力完成国家重点出版项目,积极拓展对外版权贸易。近年来,浙江教育出版社根据本社专业特色,确定了以教材建设为主体,以高品质教学资源类、高品位学术类读物及大众类知识读物的出版为两翼,积极发展数字出版的出版总体思路。浙江教育出版社在全国570余家出版社图书出版综合能力排行榜中名列第十位,2009年全国出版社综合评估为一级出版社(全国百佳出版社),同时拥有辞书出版资质和网络出版资质。

简介

  在积累九年义务教育教材编写出版经验的基础上,浙教社积极参与国家课程标准教材的编写出版,出版的《数学》(7~9年级)、《科学》(7~9年级)、《数学》(1~3年级)、《品德与生活》(1~2年级)、《品德与社会》(3~6年级)、《信息技术》(高中教材)等新课标教材为全国实验区选用。
  浙江教育出版社一直以来重视国家和省重点出版项目的出版工作。出版了以《20世纪心理学通览》、《世纪心理学丛书》、《汉译世界高等教育名着丛书》、《蔡元培全集》为代表的心理学、教育学理论着作引起学术界的广泛关注,并分别获“国家图书奖”、“中国图书奖”、“全国优秀教育图书奖”等,《唐宋词汇评》获首届“中华优秀出版物奖”。《中国少年儿童百科全书》自1991年出版至今,畅销近300万套,百科类图书已经成为浙教社的一个品牌。 2009年浙江教育出版社出版了列入国家和省“十一五”重点出版规划项目的“心理学经典实验书系”。历时10多年的国家重点出版规划项目《王国维全集》将于2009年付梓;获得全国古籍整理出版补贴的《陆游全集校注》也将在2010年出版。
  浙江教育出版社自1983年建社以来,始终以“服务教育,繁荣学术,积累文化”为宗旨,在出好各级各类教材的前提下,注重文化学术积累,努力完成国家重点出版项目,积极拓展对外版权贸易,形成以教材建设为基础,以高品位的学术着作和有特点的中小学课外读物及工具书出版为两翼的出版思路。
  从20世纪90年代起,浙教社进入了一条高速发展的轨道,年均出书品种从建社初期的近百种,发展到近年的2000余种,有千种图书在国家级和省级的图书评奖中获奖,被新闻出版署评为良好出版社。

品牌建设

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  积极投入国家课程教材改革,着力做好课程资源的开发工作。
  浙江教育出版社历来重视出版各类教材。20世纪90年代,作为我国改革开放以来首批参与中小学教材“一纲多本”“多纲多本”实验的出版社之一,浙教社出版的“浙江省九年义务教育教材”覆盖了全省所有地区。新一轮基础教育课程改革启动后,由于浙教社是第一批参加教材编写的13家出版社之一,比较早地介入了本次课程改革,出版的《科学》(7-9年级)《品德与生活》(1-2年级)《品德与社会》(3-6年级)《数学》(7-9年级)《信息技术》(高中教材)等新课标教材为全国实验区选用。这些教材受到了教育部领导、课程理论专家及实验区教师的普遍好评,在同品种教材评估中均名列前茅。
  结合新教材的开发,浙教社还着力做好课程资源的开发工作。“新课程学科教学论丛书”由华东师范大学课程与教学研究所所长、教育部华东师范大学基础教育课程改革研究中心主任钟启泉教授领衔主编,编写人员均为学科教育专家、国家基础教育课程改革的直接参与者,借鉴国外最新的教学研究成果,结合我国课程改革的实际,探讨中小学各科课程的教材、学习方式、课堂教学、课外活动、评价、教师等,具有很强的针对性,能为中小学教师对新课标精神的领会和教学实践提供有力帮助。为了帮助转折期的教师在短期内迅速把握研究性教学的精髓,开展教学活动,浙江教育出版社还把目光投到国外,着眼于引进国外优秀的教学用书,引进反映国外最新课程教育改革成果的相关前沿性理论读物,如《世界课程研究前沿丛书》的出版,就是本着他山之石可以攻玉的理念,向国内教育界充分展示了当今世界课程研究的最新成果;《新课标教学资源译丛》旨在为国内从事新课标教学的广大教师提供课堂教学、科学活动以及考试评价等方面的丰富素材;浙江教育出版社还面向国内广大师生,引进国外的中小学教材,经过精心策划和本土化改造,使之成为深受师生欢迎的“洋教材、洋教辅”,如《科学探索者丛书》《成功英语阅读策略》《快速英语阅读》《培生英语写作手册》等,这些图书都是当今美国的中学主流教材。
  中国教育学、心理学着作的出版基地,逐步向应用心理学和教学设计、教学探究出版领域延伸。
  反映中国教育改革的实践,总结教育改革的经验,介绍国外教育研究的学术动态和理论成果,以供学术界、教育界借鉴,教育理论读物历来是浙江教育出版社的重头戏,多年来在业内也已经形成了较好的品牌影响力。20年来,浙江教育出版社出版了大量教育学方面的学术着作:《邓小平教育思想研究》“教育改革的理论和实践丛书”《世纪之理想──中国近代义务教育研究》“汉译世界高等教育名着丛书”《赫尔巴特文集》“20世纪国际德育理论名着文库” “世界课程理论研究前沿译丛”《现代教育与儿童社会性发展》等等,还相继推出了《教育随笔 杨明明:晚霞淡淡》《探索的魅力 夏蒙森高中物理实验教学》《打开数学之窗:施储谈中学数学学习》《杨一青:探索名校经营之道》,为宣传和树立浙派名师的概念,推动浙江教育文化、教师文化的建设,做出了积极的努力。
  教育理论研究与心理学科的研究密切相关,浙江教育出版社在20世纪80年代初就介入了心理学着作的出版,《心理学百科全书》“20世纪心理学通览”“世纪心理学丛书”等大工程的实施,使浙教社占据了我国心理学理论专着出版的制高点。早在1985年,浙教社就出版了我国第一部《管理心理学》。此后,又出版了中国第一部《工程心理学》、第一套“儿童青少年心理学丛书”、第一部《心理学百科全书》……这众多的“第一部”,使浙江教育出版社在心理学专着的出版方面特别引人注目。1995年,台湾和大陆的着名心理学专家策划联手编写一套涵盖20世纪世界心理学研究领域的大型丛书“世纪心理学丛书”,心理学家们不约而同地想到了浙江教育出版社。目前,这套倾注着两岸心理学研究工作者心血的丛书已经开始陆续问世。30卷本的《20世纪心理学通览》,则以一人一家一派一说的原则,选取20世纪心理科学领域中主要学派创始人或代表者最有影响力的着作,全面反映世界心理学及各心理学分支学科研究成果,展示世界心理科学的学术发展脉络,是我国迄今最为全面的世界心理学名着译丛。这两大工程的实施,使浙教社占据了我国心理学理论专着出版的制高点。这些心理学理论着作的成系统出版,清晰地勾勒出这门学科的理论框架,展示了学科研究的成果和走向,对我国心理学学科以及相近相关学科的建设和发展,起到积极的促进作用。
  从21世纪初起,浙教社就充分利用心理学理论读物领域的优势,从应用心理学的角度着手,尝试面向大众的心理自助类读物的引进出版。如“个人发展书系”作为一套开放性的丛书,包括生涯管理、心灵瑜伽、卓越有道等若干小系列,目前已出12种。 “亲子互动书系”在2005年年底整体推出,开启了浙教社在引进版亲子类读物方面的探索之路。
  传承与积累,收拾起大地山河一担挑。
公益事业
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他指楼市小阳春提早在农历年前出现,预料本月楼宇买卖将按月急升31%至约1.3万宗水平,并重上过万宗水平。
2月1日至9日,北京市房地产交易管理网系统因春节放假而关闭,新盘审批上市陷入停滞,这意味着2月上旬北京几无新盘入市。
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搜房网最新数据统计,上月广州住宅成交均价为11649元/平方米,环比下跌6%,同比大涨14%。
  两浙大地人杰地灵,丰厚的文化积淀,为出版业提供了取之不尽、用之不竭的资源,也赋予出版者积累和弘扬民族优秀文化的历史使命。将浙籍文化名人的着作发掘整理,结集出版,为今人也为后世学术研究提供善本,是浙江出版界的天职。浙江教育出版社立足教育专业,重点出版近现代浙籍文化教育名人的着作。1998年出版的《蔡元培全集》荣获国家图书奖“荣誉奖”,2001年出版了《蒋礼鸿集》。浙教社还和浙江文艺出版社、浙江古籍出版社合作,出版了《丰子恺文集》《马一浮文集》《夏承焘文集》等。
  古典诗词和古代汉语,是浙江学术研究的强项。浙教社在将学者的研究成果传播给广大读者,普及古典文学知识方面,做出了不懈的努力。继《古文鉴赏大词典》之后,又相继推出了《唐诗汇评》《中国词学大辞典》《中国曲学大辞典》《中国诗学大辞典》和《唐宋词汇评》,学术界赞为“中国韵文学领域20世纪末的学术总结”。
  在传播文化知识方面,浙江教育出版社本着提高大众,特别是青少年的文化素养和科学素养的精神,利用自身深厚的文化积累和出版资源,积极策划、出版了一系列优秀的大众读物和青少年读物。如《走进西藏》《图说中国艺术史》《图说中国古代科技成就》《中国妇女教育》《走进中国100个院士的家》《科学探索者丛书》《知道得更多些》《世界科普画廊》《一分钟人生感悟》等。近年来,更是从美国、韩国引进了一大批科普知识读物,如“大发现”系列、“游学101”系列、“小学生最好奇的科学故事”系列以及《世界好好玩——100个超级有趣的冷知识》,为提升中小学生科学素养作出了积极的努力。
  《中国少年儿童百科全书》——中国出版业的奇迹,浙江教育出版社百科类图书的代表作。
  浙江教育出版社的《中国少年儿童百科全书》出版10余年,畅销200万套,创造了中国出版业的奇迹,随后,浙江教育出版社又引进、组织编写出版了一系列百科类图书,使其成为浙江教育出版社的又一强势出版领域。
  1998年,中央电视台焦点访谈栏目组专程来到杭州,对热销全国的浙教版《中国少年儿童百科全书》进行专题采访。1991年出版的《中国少年儿童百科全书》深受全国广大青少年的喜爱,至今畅销不衰,已经成为浙教社乃至中国出版界的一大品牌。近年来,浙教社不断开发适合我国青少年阅读的百科类图书,与世界知名的大出版公司建立了合作关系,有选择地购买了一批国外版权,相继推出了法国拉鲁斯出版公司的17卷本《拉鲁斯青少年百科全书》、8卷本《世界野生动物百科》中文简体版,以及从日本小学馆引进的《儿童生活趣味百科》《21世纪少年儿童科学百科》《星座奥秘探索图典》,从贝塔斯曼出版公司引进的,再现20世纪历史轨迹的《20世纪大画卷》等。
  这些图书与浙教社的《中国少年儿童百科全书》《21世纪小小百科》《世界科普画廊》《现代科学技术大众百科》《军事辞海》等书一起,形成了一个比较完整的针对青少年读者的普及性“百科类”系列。组成了一个百科类图书的大世界,满足了不同年龄、不同文化层次和不同兴趣爱好的读者对知识的需求。
  2007年,为了满足不同领域不同读者的需求,浙教社精心准备,推出了“中国少年儿童百科全书”(彩色图文版)“中国少年儿童百科全书”(分卷版)“中国少年儿童百科全书”(礼品装),形成了比较完整的“少百”生产线,再次在图书市场刮起了浙教版“少百”旋风。
  在助学读物出版方面,强调专业品质,以“专业”和“科学”赢得了教师、家长和学生的好评。
  作为文教读物的专业出版社,浙教社有丰富的教育作者资源,有专业的文教读物编审人员,对教材的理解比较正确、深刻,对教材的内容和教学目标把握比较准确,对教学规律比较熟悉,这些确保了浙教社出版的助学读物特别是教辅读物,与实际教学结合紧密,对教学发展趋势把握较好,比较符合教学目标要求和教育规律。
  多年来,浙教社出版的助教、助学读物以高品质、实用性和科学性在全国享有盛誉,拥有广泛而忠实的读者群。“中学数理化精编”系列,问世17年,使用过的学生上亿,近年来,逐步延伸为“新课标小学数学精编系列”“新课标初中精编系列”“高中新课标新精编系列”“高中新课程新精编系列”;《小学六用词典》出版10年印行千万。随着国家基础教育课程改革的推进,浙教社还推出了一大批以培养学生终身学习的兴趣和能力为目的,以自主学习、探究学习和合作学习为主要方法的新课标助学用书。“一课四练丛书”“期末能力特训”“单元能力特训系列”“课时特训系列”“五项全能作文套餐”“小学作文新时空”“小学语文迁移阅读”逐步成为浙教社助学读物的新品牌。

发展方向

  新技术的发展给传统出版业带来了机会和挑战。浙教社这两年在信息化建设方面做了一系列基础工作,2004年5月,浙江教育出版社联合北京九州时讯网络科技有限公司,启动了出版管理信息系统的开发和实施工作。目前,这套管理系统已经实施了两年多,出版社从选题申报、发稿、排版校对到提印、付印、样书入库、发行,整个出版流程都实现了计算机网络化管理。借助这套管理系统,浙教社成功地对业务流程进行了规范重组,强化了制度管理,有效地构筑了一个透明、共享的数据平台,提升了管理水平。
  多媒体教学和网络学习的兴起给传统教育出版业务带来了巨大的冲击,浙教社将抓紧时机在数字化管理和数字化内容资源建设方面开展积极的探索,建设和完善全品种电子图书数据库、教学资源库,为长远发展打好基础,占据先机。努力建立一套基于互联网的,集成互动交流、个性化定制、在线学习、即时印刷、网上销售的数字化服务体系,探索网络经济下教育出版的新模式。

国际及地区交流

  浙江教育出版社自20世纪80年代末以来,始终遵循“以我为主,为我所用”的原则,积极开展图书出版的对外交流与合作,既重视引进海外科学和人文方面的优秀图书,更重视通过版权贸易方式使原创优秀图书“走出去”。目前,该社已经与美国英国法国、德国、韩国、日本、泰国等国家和港台地区的出版机构建立了稳定的合作关系。共引进图书近300种,输出图书近100种。这些图书的引进和输出,对促进世界各国和各地区文化的交流与发展,起到了较好的作用,取得了良好的社会效益和经济效益。我社海外交流工作的基本特点与主要成果有:
  一、投入较大
  该社是较早开展海外交流的地方教育出版社之一。早在20世纪80年代,我社就与我国台湾地区的出版社开始合作,出版了《空中英语教室》系列图书。 20世纪90年代以来,该社加大了海外交流的力度,从内部体制和组织领导上确保对海外交流工作的投入和扶持,由专门机构和专人负责管理和协调全社的版权贸易工作,有效地整合和协调全社的版贸资源,使我社的海外交流工作在近年来取得了长足的进步。
  二、规格较高
  与该社合作的海外伙伴多是较为知名的一流出版机构,如美国的培生教育出版集团、哈佛大学出版社斯坦福大学出版社,德国的贝塔斯曼集团法国的拉鲁斯出版集团、阿歇特出版社、巴亚出版社,英国的哈伯考林斯出版公司、剑桥大学出版社日本的小学馆出版社,韩国的斗山出版社、英教出版公司,中国台湾的东华书局等。该社在从这些出版机构引进图书时,在选题上反复论证,精挑细选;在制作上精益求精,确保高质量。

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  三、品种较全
  该社以完善图书结构、形成规模效应为出发点,有选择地引进版权,已经形 成了特色突出、品种较全的图书结构。具体表现在:第一,充分利用我社在心理学理论读物领域的优势,既注重引进国外的经典学术着作,如《20世纪心理学通览》等,也从应用心理学的角度着手,尝试面向大众的自助类读物的引进出版。例如,《个人发展书系》是一套开放性丛书,包括生涯管理、心灵瑜伽、卓越有道等若干子系列,目前已出14种;另一套是心理自助类的《亲子互动书系》,目前已出5种,开启了该社在引进版亲子类读物方面的探索之路。第二,根据该社在国内教育出版领域的相关强势地位,充分把握国家新课标教材改革的机遇,突出了对国外课程与教学资源的引进和开发。例如,《世界课程研究前沿译丛》是一套高端理论读物,向国内教育界充分展示了当今世界课程研究的最新成果;《新课标教学资源译丛》是一套体现国外最新教学理念的教师指导用书,为国内从事新课标教学的广大教师提供了课堂教学、科学活动以及考试评价等方面的丰富素材;还有如《科学探索者丛书》《成功英语阅读策略》《快速英语阅读》《培生英语写作手册》等一批国外主流的中小学教材,经过精心策划和本土化改造,已成为深受师生欢迎的“洋教材、洋教辅”。第三,从我社已有的渠道资源和品牌优势出发,引进出版了面向少年儿童的知识读物。例如,《小学生最好奇故事丛书》《大发现系列》《游学101系列》《100个超级有趣的冷知识》等各具特色的图书,从科学和人文两个角度引领少年儿童在知识的海洋中快乐成长。
  四、效益较好
  通过国际交流与合作,该社与海外的出版机构开展了广泛、深入的版权贸易活动,取得了良好的社会效益和经济效益。网站地图
  在版权输出方面,《图说中国艺术史》《行为科学》《儿童青少年心理学丛书》《中国传统文化故事荟萃丛书》《英汉双解口语成语辞典》《唐诗三百首钢笔字帖》《中国四大传说》《中国少年儿童百科全书》《智慧瑜珈系列》等一大批图书先后输出到中国台湾香港地区,以及韩国、泰国、新加坡等国家。
  在版权引进方面,众多优秀图书的引进,在创造可观的经济效益的同时,也赢得了社会各界的好评。例如,从美国引进的《科学探索者丛书》在出版后曾被评为“全国青少年最喜爱的优秀图书” “适合青少年阅读的100种优秀图书”等,在不到两年的时间里发行80万册近2000万码洋。《世纪心理学丛书》《20世纪心理学通览》等心理学理论读物的引进出版,对我国心理学学科以及相关学科的建设和发展起到了积极的促进作用,也使我社占据了我国心理学理论专着出版的制高点。

公益事业

  浙江教育出版社始终秉承企业的发展目标必须融入社会的发展目标、企业必须牢记它应承担的社会责任的理念。
  20年来,浙江教育出版社在谋求自身发展的同时,始终不忘自己的社会责任,积极参与多种公益事业,包括赞助各类教育活动,出资建立希望小学,向希望工程捐款捐物,资助因家庭贫困而失学、辍学的孩子等。创社至今,浙教社向中国公益事业的支持和捐赠金额已近一亿元人民币。